當前，黨紀學(xué)習教育正在全黨上下全面啟動(dòng)、有序開(kāi)展。接下來(lái)能否真正走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效，一個(gè)重要標尺是看能否堅持兩手抓兩促進(jìn)，把開(kāi)展黨紀學(xué)習教育同落實(shí)黨中央重大決策部署、完成本地區本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作緊密結合起來(lái)，使黨紀學(xué)習教育每項措施都成為促進(jìn)中心工作的有效舉措，切實(shí)做到“兩促進(jìn)”，防止“兩張皮”。

紀律嚴明是我們黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢，也是黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的一條成功經(jīng)驗。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央堅持把紀律挺在前面，以嚴明的紀律管全黨治全黨，充分釋放出全面從嚴治黨越來(lái)越嚴、越往后執紀越嚴的強烈信號。新征程上，黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務(wù)越艱巨，就越要加強紀律建設，用嚴明的紀律激發(fā)干部隊伍的凝聚力和戰斗力。開(kāi)展這次黨紀學(xué)習教育，是加強黨的紀律建設、推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，也是解決黨員干部中存在的對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問(wèn)題的有效途徑和現實(shí)需要。學(xué)習教育的最終目的，在于通過(guò)學(xué)紀、知紀、明紀，引導黨員干部守紀，推動(dòng)全黨增強遵規守紀的自覺(jué)，促進(jìn)從嚴管理監督和鼓勵擔當作為相統一。

黨的紀律絕不是寫(xiě)在紙上的空洞條文，學(xué)習黨紀也必須精準發(fā)力、走深走實(shí)。所謂“兩張皮”現象，就是指把黨紀學(xué)習教育和實(shí)踐運用割裂開(kāi)來(lái)，甚至互相抵牾。比如把黨紀學(xué)習當成任務(wù)來(lái)應付，敷衍了事、淺嘗輒止；學(xué)習黨規黨紀“從條文中來(lái)到條文中去”，不結合實(shí)際、不針對問(wèn)題，搞“空對空”；在學(xué)習中搞形式化、套路化、表面化，看似熱熱鬧鬧，實(shí)則虛走過(guò)場(chǎng)，反而消解了紀律的權威性和嚴肅性；把黨紀學(xué)習教育視作階段性任務(wù)，沒(méi)有真正融入日常、抓在經(jīng)常的長(cháng)遠謀劃和具體措施。以上種種，都是黨紀學(xué)習教育學(xué)用脫節、知行相悖的表現，都會(huì )使效果大打折扣，甚至南轅北轍?！皟蓮埰ぁ爆F象的出現，歸根結底是學(xué)風(fēng)走偏、作風(fēng)不正，沒(méi)有入腦入心，導致不能把紀律條規內化為思維認知、價(jià)值認同，真正從內心敬畏紀律，進(jìn)而自覺(jué)嚴管自身言行，把遵規守紀刻印在心。

對黨組織來(lái)說(shuō)，紀律是管黨治黨的“戒尺”。對黨員干部來(lái)說(shuō)，紀律是“緊箍咒”，也是“安全帶”。黨紀學(xué)習教育和實(shí)踐運用是一個(gè)整體，不可分割。學(xué)紀、知紀、明紀是守紀的前提條件，守紀是對學(xué)紀、知紀、明紀的最終落實(shí)。黨員干部要全面掌握黨的紀律規矩各項要求，做到學(xué)用結合、學(xué)以致用，使遵規守紀內化為“日用而不覺(jué)”的行為方式。一方面，充分認識到紀律絕不是“稻草人”“紙老虎”“橡皮泥”，而是帶電的“高壓線(xiàn)”，要嚴格對標黨規黨紀“管住手腳”，進(jìn)一步養成在受監督和約束的環(huán)境中工作生活的習慣。另一方面，也要深刻理解紀律是擔當作為的“通行證”、奮發(fā)進(jìn)取的“推動(dòng)器”，在嚴守紀律的基礎上“放開(kāi)手腳”，把煥發(fā)出的學(xué)習熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng )業(yè)的強大動(dòng)力。唯有如此，才能在應對各種風(fēng)險挑戰中贏(yíng)得主動(dòng)，在為民服務(wù)中爭作表率，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面，真正克服“兩張皮”的不良傾向。

各級黨組織和廣大黨員干部要做好黨紀學(xué)習教育和實(shí)踐運用“結合”文章，以鐵的紀律護航黨的事業(yè)行穩致遠。把紀律建設擺在更加突出位置，黨規制定、黨紀教育、執紀監督全過(guò)程都要貫徹嚴的要求，既讓鐵紀“長(cháng)牙”、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規守紀的高度自覺(jué)。以學(xué)習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為契機，教育引導黨員干部搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到知其然又知其所以然。把黨紀學(xué)習教育同提升履職能力結合起來(lái)，在學(xué)習中把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去，強化自我約束、提高黨性修養、增強履職本領(lǐng)，鼓足干事創(chuàng )業(yè)的精氣神。把黨紀學(xué)習教育同解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，推動(dòng)廣大黨員干部從嚴從實(shí)干好分內事、盡好肩上責，在知行知止中解決新問(wèn)題、彰顯新作為，從而凝聚起推進(jìn)中國式現代化的強大動(dòng)力和合力。